Minggu lalu, GP Montessori mengadakan field study ke Seaworld dan Jakarta Birdland sebagai akhir kegiatan di bimonthly 2. Sekolah memilih kedua tempat tersebut karena tempat tersebut mendukung topik pembelajaran di sekolah. Kegiatan field study ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada anak - anak untuk belajar di luar sekolah bersama dengan teman-teman dan guru.
Kedua tempat tersebut menyediakan banyak kegiatan yang menyenangkan bagi anak – anak . Mereka dapat melihat macam-macam burung yang terbang bebas di sekitar mereka. Mereka juga dapat berinteraksi langsung dengan burung-burung di sana seperti memberi makan dan menyentuhnya. Anak - anak juga berkesempatan melihat pertunjukkan burung yang dapat menari ataupun meniru suara manusia. Kita sangat senang melihat ekspresi murid-murid yang terpesona dengan kemampuan burung-burung itu.
Di Sea World, anak – anak banyak belajar tentang hewan laut. Mereka dapat melihat berbagai macam jenis ikan, ubur-ubur dan melihat pertunjukkan pemberian makan untuk ikan piranha. Mereka terlihat sangat senang ketika mereka serasa dapat menyentuh hewan laut tersebut pada saat mereka berjalan di terowongan akuarium besar. Kebahagiaan murid-murid merupakan hal paling penting dalam kegiatan field study ini. Karena belajar itu harus menyenangkan. Teruslah belajar, anak-anak!
Penulis: Ria Kurniasih
Penyunting: Eka Kurniasih, Ruth Manurung, Lady Yesisca
Dokumentasi: Tim Media Sosial GPS
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menemukan kata-kata yang terdengar atau terlihat sama, tetapi memiliki makna yang berbeda tergantung pada konteks penggunaannya. Dalam bahasa Indonesia, fenomena tersebut disebut sebagai homonim, dimana satu kata memiliki makna yang beragam sesuai dengan konteks yang ada.
Beragamnya makna yang terkandung tersebut bisa menimbulkan kesalahpahaman jika tidak dipahami dengan baik. Oleh sebab itu, penting untuk memahami konsep ini terutama dalam komunikasi lisan maupun tulisan, agar pesan yang disampaikan dapat diterima dengan tepat.
Dalam artikel ini kami akan menjelaskan pengertian tentang apa itu homonim menurut KBBI, contoh penggunaannya dalam kalimat, serta klasifikasinya yang membantu dalam memahami perbedaan makna yang terkandung dalam satu kata.
Mengajarkan anak belajar membaca bisa menjadi tantangan tersendiri bagi orang tua. Banyak yang beranggapan bahwa anak harus belajar mengeja terlebih dahulu sebelum bisa lancar membaca.
Padahal, ada cara lain yang lebih menyenangkan dan efektif tanpa harus mengeja satu per satu. Dengan metode belajar yang tepat, anak bisa cepat membaca secara alami dan penuh keceriaan.
Yuk, simak artikel ini untuk mengetahui cara mudah mengajarkan anak membaca dengan menyenangkan di rumah!
Di era digital seperti sekarang, banyak anak lebih memilih bermain game di gadget daripada permainan tradisional. Padahal, permainan seperti engklek, gobak sodor, dan congklak tidak hanya seru, tetapi juga mengajarkan kerjasama, strategi, serta kebersamaan.
Jika dibiarkan, warisan budaya ini bisa semakin tergerus dan dilupakan oleh generasi muda. Selain itu, anak-anak yang terlalu sering bermain gadget cenderung kurang aktif secara fisik dan sosial.Â
Oleh karena itu, penting untuk mengenalkan kembali permainan tradisional Indonesia agar anak-anak dapat menikmati keseruannya sekaligus mengasah keterampilan sosial dan motorik.
Artikel ini akan membahas berbagai permainan tradisional anak Indonesia, aturan mainnya, serta keseruannya yang tak kalah menarik dibandingkan game modern!
